今年是落实《家庭教育促进法》的一年，为完善学院大学生心理健康防护体系，全面提高心理健康教育工作水平，我院始终奉行家校共育理念,坚持家校联动，推动家校沟通，提升育人质量。

2020级自动化、网络工程专业依托家长微信群，搭建家校沟通平台，辅导员李淑坤定期向家长普及心理健康教育知识，引导家长树立正确的教育观，以健康和谐的家庭环境影响学生，加强源头治理，强化正向引导，切实增强了学生的心理韧性，提升了心理健康教育实效。

学院心理专员李淑坤表示：00后的大学生正处于小麦灌浆期、拔节孕穗期，他们思维敏捷，思想活跃，心思细腻，关心关爱每一个孩子是学校，也是作为一名辅导员义不容辞的责任，建立家长群并不是为了通报学生成绩，更多的是分享一些学生在校日常，以及其他有益于青年大学生全面发展、健康成长的方式方法。邀请家长参与到学生成长这一重要环节中来，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。

2020级自动化专业陈同学说:“通过老师建立的群聊，爸妈可以随时了解我在学校的动态，在视频中捕捉到我的身影，在公众号中看到我的笑容，知道我在学校最真实的生活状态，这些都是我在微信视频中无法向他们展现出来的，虽然我不在父母身边，但通过这种方式，好像他们也参与了我的大学生活，感觉很有意义。”

学生家长也表示：“孩子离家太远，又是一个人在外生活，难免有些不放心。”家长廖女士表达了自己的担忧。“有家长群相当于多了一个了解孩子在校动态的渠道，出于安全考虑，家长群的建立是很必要的，尤其是疫情这两年，孩子们身心都在经受着考研，李老师建立的家长群，让我们远程参与了孩子的大学生活，和孩子有了更多的共同语言，也让我们看到00后孩子们的个性和特点，更有助于我们和孩子平等交流，相机而教，与孩子共同成长。”